普教類實驗室如何設(shè)計？

發(fā)布時間：2019.06.11 瀏覽次數(shù)：

物聯(lián)網(wǎng)是比較復(fù)雜的系統(tǒng)，在許多領(lǐng)域都有各自特殊的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，但是離不開“感知、傳輸和應(yīng)用”三層結(jié)構(gòu)，普通中學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實踐室應(yīng)該區(qū)別于高校和科研機構(gòu)，從通識教育的角度有重點地建設(shè)，重點放在物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)體系、感知原理和傳輸網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。至于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重點應(yīng)以典型和成熟的案例應(yīng)對學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用。

普教實驗室建設(shè)：
 
1、通過學(xué)生日常生活中可以觸及的和最常見的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用——“智能家居和智能交通”進行切入，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的意識和實際動手的能力，為未來大學(xué)的專業(yè)化學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)；
 
2、通過“智能家居和智能交通”貼合實際行業(yè)應(yīng)用的實驗內(nèi)容，強化學(xué)生的實際動手能力，并通過實際動手使學(xué)生更加深入地了解日常生活中高新技術(shù)的應(yīng)用和智能化效果，極大提高了學(xué)生的綜合能力；
 
3、以探究的方式培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，實驗內(nèi)容既結(jié)合日常實際應(yīng)用又涉及新技術(shù)的發(fā)展趨勢，為普教素質(zhì)化教學(xué)改革提供了新的途徑和創(chuàng)新點。

建成后的效果：
實驗室設(shè)計
實驗室家具

在日常實驗教學(xué)過程中，建議以實驗小組的形式進行實際動手實驗。每一個實訓(xùn)桌上面都擺放一套智能家居實訓(xùn)套件和一套智能交通實訓(xùn)套件。其中智能交通實訓(xùn)套件可以進行實驗內(nèi)容輪換，每一個小組的實驗內(nèi)容都由智能交通基礎(chǔ)件（智能小車）和一個功能配件組合而成，這樣就可以形成六個實驗小組和六個實驗內(nèi)容，實驗完成之后小組可以進行實驗設(shè)備輪換，保證學(xué)校的資金投入可以實現(xiàn)最大化的教學(xué)效果。

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