科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程改革的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)中“使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)”的重要手段和途徑??茖W(xué)課以科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)為核心,科學(xué)探究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是理想的教學(xué)場所和資源。寶諾科教根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求而研制的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器,涵蓋多個(gè)知識點(diǎn),滿足學(xué)生對例如:能源、光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、生命科學(xué)、自然空間學(xué)等,體現(xiàn)了源于教材、高于教材的教學(xué)特色;科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備注重與生活實(shí)際相結(jié)合,與現(xiàn)代科技相聯(lián)系,適合學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和動手操作,滿足學(xué)生的科學(xué)教育素養(yǎng)和對科技興趣的提升。
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