4月19日下午，由儀征市教育局裝備中心組織的“比特實(shí)驗(yàn)室STEAM創(chuàng)客教育”培訓(xùn)活動(dòng)在陳集小學(xué)舉行，來自儀化三小、育才小學(xué)、陳集小學(xué)等新進(jìn)裝備比特實(shí)驗(yàn)室的學(xué)?？茖W(xué)老師們參加了此次培訓(xùn)。　　

       南京：陳集小學(xué)比特實(shí)驗(yàn)室STEAM創(chuàng)客教育

　　培訓(xùn)會(huì)上，來自南京“比特實(shí)驗(yàn)室”廠家的培訓(xùn)師為大家做了題為《比特實(shí)驗(yàn)室：基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的STEAM創(chuàng)客教育》的講座。首先，他介紹了什么是“比特實(shí)驗(yàn)室”。“比特實(shí)驗(yàn)室”是融合物聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新三維藝術(shù)的教學(xué)平臺(tái)，是針對(duì)中國當(dāng)代下的教育體制，為2億多在“應(yīng)試教育”苦海中奮力掙扎沉浮的孩子們提供的一個(gè)“生存教育”的綠色小島。在比特實(shí)驗(yàn)室里，孩子們不僅能學(xué)到比知識(shí)更重要的三個(gè)“愛”——愛因斯坦的想象力、愛迪生的創(chuàng)造力和貫穿生活的愛心，而且能掌握21世紀(jì)最重要的7項(xiàng)生存能力。接著，他詳細(xì)講解了STEAM教育的含義，即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering )、藝術(shù)(Art)、數(shù)學(xué)(Mathematics)五門學(xué)科的融合。隨后，他從基礎(chǔ)器材、3D造型模塊、教學(xué)模式三個(gè)方面，通過比特實(shí)驗(yàn)室在中國與美國中小學(xué)STEAM創(chuàng)客教育課程的實(shí)例及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，揭示了物聯(lián)網(wǎng)與STEAM教育的相互結(jié)合對(duì)推動(dòng)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義和積極作用。