創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理 打造一流實(shí)驗(yàn)教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018.04.27 瀏覽次數(shù):

        近期,“中興事件”的發(fā)生,高度重視核心技術(shù)被提上議事日程。專家一致認(rèn)為:技術(shù)的發(fā)展在于人才,人才的成長在于培養(yǎng),高校實(shí)驗(yàn)室就是人才的培養(yǎng)基。因此,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展水平已成為高校發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。打造中國一流實(shí)驗(yàn)室還有待于專家和教裝行業(yè)共同努力。

 

  “伴隨著我國高等教育的發(fā)展,我國實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作也取得了舉世矚目的成效。但仍存在高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展過程中統(tǒng)籌規(guī)劃不足、資源使用效益有待提升、實(shí)驗(yàn)室安全隱患依然較大的共性問題。” 中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、教育部高等教育司原司長張大良表示。

 

  作為中國高等教育博覽會(huì)(2018·春)的分論壇之一,由中國高等教育學(xué)會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室管理工作分會(huì)、高等學(xué)校國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)聯(lián)合主辦的“高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展論壇”26日在武漢國際博覽中心舉行。論壇聚焦國家級(jí)示范中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展,匯聚多位專家學(xué)者,探討實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 

  中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授程和平在發(fā)言中指出,實(shí)驗(yàn)室是我國科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的搖籃。“要鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)室工作參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中來;鼓勵(lì)來自實(shí)驗(yàn)室的科研成果向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化;鼓勵(lì)高校、科研院所實(shí)驗(yàn)室中的科研儀器、設(shè)施向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)開放共享。”

 

  武漢大學(xué)副校長周葉中認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一所大學(xué)辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。從實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展看,實(shí)驗(yàn)教學(xué)獨(dú)立設(shè)課后,強(qiáng)化了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。近些年各高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)時(shí)學(xué)分在總學(xué)時(shí)總學(xué)分中的比重正在不斷增加,實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)成為與理論教學(xué)并駕齊驅(qū)的人才培養(yǎng)途徑。

 

  周葉中指出,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,關(guān)鍵在于打造一流實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。目前實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍存在著數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、穩(wěn)定性差、活力不夠的問題。其根源在于高校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位和作用認(rèn)識(shí)不足,缺乏有效的配套政策和措施保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的價(jià)值認(rèn)同感崗位獲得感和發(fā)展成就感。要通過引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)等方式,增加具有較高理論知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、科研人員及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員。進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)好實(shí)驗(yàn)教師梯隊(duì)。同時(shí)要鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課教學(xué),鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行科研活動(dòng),以多種方式資助實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器研制、改造、軟件開發(fā)、信息化管理等方面的科研活動(dòng)。