中國(guó)科大打造“三無(wú)四有”科研環(huán)境

發(fā)布時(shí)間:2018.09.19 瀏覽次數(shù):

       在剛剛公布的2018年度國(guó)家杰出青年科學(xué)基金建議資助人名單中,畢業(yè)或任教于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱中國(guó)科大)的“80后”占比之高引人注目。
 

  據(jù)記者了解,目前,中國(guó)科大擁有“青年千人”“國(guó)家優(yōu)青”“青年拔尖”“青年長(zhǎng)江”這“四青”人才不重復(fù)統(tǒng)計(jì)217人,在該校高層次人才中占比超過(guò)50%,引進(jìn)入選數(shù)居全國(guó)高校前列。

 

  中國(guó)科大整體體量較小,又地處中部城市合肥,能在人才引進(jìn)上獲得優(yōu)異數(shù)據(jù),其原因的確值得思考。

 

  “在人才隊(duì)伍建設(shè)上,我們堅(jiān)持引進(jìn)、穩(wěn)定、培養(yǎng)三者并重。”中國(guó)科大人力資源部部長(zhǎng)褚家如告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者。

 

  年輕人的沃土

 

  從“百人計(jì)劃”到“千人計(jì)劃”,再到“青年千人計(jì)劃”,中國(guó)科大的入選人數(shù)一直排在全國(guó)高校前列。

 

  褚家如表示,數(shù)年來(lái),中國(guó)科大堅(jiān)持在海內(nèi)外舉行的各類學(xué)術(shù)會(huì)議上介紹學(xué)校的學(xué)術(shù)人才需求,并適時(shí)舉辦人才交流會(huì),同時(shí)啟用各種宣傳、推薦渠道,嚴(yán)把入口關(guān),在人才歸國(guó)后又給予他們靈活的支持政策,使得學(xué)校穩(wěn)定保持了高水平的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

 

  “青年千人計(jì)劃”入選者吳濤告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者,歸國(guó)后學(xué)校給予了較大支持,預(yù)支了啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),僅用一年就建成了初創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室,很快就有了數(shù)據(jù),發(fā)表了高水平文章。

 

  中國(guó)科大還利用“985工程”支持經(jīng)費(fèi),斥資數(shù)億元建設(shè)了物理、化學(xué)、生命科學(xué)、工程科學(xué)、信息科學(xué)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,集中購(gòu)置了一批急需、通用又較為昂貴的設(shè)備,建成服務(wù)全校師生的公共科研平臺(tái),對(duì)年輕人才幫助很大。

 

  “向世界一流大學(xué)看齊,人才引進(jìn)是必然,同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)人才的培養(yǎng)和穩(wěn)定。”褚家如告訴記者,青年學(xué)者對(duì)一所高校非常重要,全校上下對(duì)此形成了高度共識(shí)。

 

  自2009年起學(xué)校實(shí)施“青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃”,為“土著”提供出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。至今,通過(guò)該計(jì)劃已累計(jì)派出345人。

 

  “出去的唯一條件是必須去一流的實(shí)驗(yàn)室,否則寧可等等。”褚家如告訴記者,學(xué)校提供了充分的支持,指標(biāo)充足,機(jī)會(huì)幾乎不受限。

 

  2017年,學(xué)校又啟動(dòng)“學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”,對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才給予重點(diǎn)支持。首批已資助16人。

 

  此外,中國(guó)科大還建立了一支800余人的后備學(xué)術(shù)隊(duì)伍,主要面向博士后和資深博士后,以聘期制方式吸引青年優(yōu)秀人才來(lái)校工作。3年來(lái)已有百余人選聘為在編副高,37人獲“國(guó)家優(yōu)青”支持。

 

  “不打擾”的環(huán)境

 

  年輕人從來(lái)不是一夜成才的。

 

  “青年千人”、中國(guó)科大生命學(xué)院教授熊偉的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)完全投在了儀器上,回國(guó)后當(dāng)務(wù)之急就是申請(qǐng)基金。作為一名新人,熊偉坦言,“剛開(kāi)始申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)很迷茫”,好在學(xué)院里的前輩們分享給他許多經(jīng)驗(yàn)。

 

  “我甚至借來(lái)他們的本子學(xué)習(xí),只要我開(kāi)口他們都給了,對(duì)我?guī)椭浅4蟆?rdquo;熊偉說(shuō),他的實(shí)驗(yàn)室三四年之后就走上了正軌,像一輛加滿油的車,朝目標(biāo)全速前進(jìn)。

 

  中國(guó)科學(xué)院量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授郭國(guó)平是同齡人眼中的“幸運(yùn)兒”。

 

  2011年,郭國(guó)平擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目A類(超級(jí)“973”)首席科學(xué)家時(shí),還不到35歲,頭頂沒(méi)有任何“帽子”。但實(shí)驗(yàn)室主任郭光燦力排眾議。后來(lái),郭國(guó)平出色地完成了任務(wù),也成為長(zhǎng)江青年學(xué)者和國(guó)家杰出青年基金獲得者。

 

  “我不是冒險(xiǎn),我了解他、相信他。”郭光燦說(shuō),“我不看年紀(jì)和職稱,只看能力和潛力,給他們更重的擔(dān)子,年輕人才能成長(zhǎng)。”

 

  科學(xué)研究有其內(nèi)在規(guī)律,尤其對(duì)于年輕人,忌急功近利。在科大就形成了這么一種“不打擾”的創(chuàng)新文化環(huán)境。

 

  回國(guó)的第一年,首批“青年千人計(jì)劃”入選者黃方課題組沒(méi)有一篇學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出。“可是我心里并不慌張,認(rèn)真工作,出成績(jī)是遲早的事情。”黃方說(shuō)。后來(lái),他和吳忠慶教授合作在交叉學(xué)科方向打開(kāi)局面,發(fā)表了大量有影響力的論文。

 

  中國(guó)科大對(duì)教授采取“柔性考核”——通過(guò)學(xué)術(shù)交流會(huì)議總結(jié)科研人員3至5年的階段性工作,以“同行交流”代替“述職考評(píng)”,目前已舉辦五屆。

 

  這種方式頗受歡迎,許多青年學(xué)者還從中找到了志同道合的合作伙伴。

 

  “學(xué)校有這樣的氣度我覺(jué)得很好。作研究不是學(xué)生寫(xiě)作業(yè),每天都能交出來(lái),這種方式允許老師‘十年磨一劍’。”熊偉說(shuō)。

 

  “大道無(wú)痕”的管理

 

  “你來(lái)試試這個(gè)位子合不合適。”中國(guó)科大生命學(xué)院教授、中科院“百人計(jì)劃”入選者周叢照就這樣被校領(lǐng)導(dǎo)“騙”到了教務(wù)處處長(zhǎng)的位子上,一坐就是4年。如今,行政工作是他工作的“第一優(yōu)先級(jí)”。

 

  縱觀中國(guó)科大,很多“部長(zhǎng)”“處長(zhǎng)”都是教授,而且是知名教授出身。

 

  “做教授在科大是最牛的一件事。”褚家如自嘲,“雖然現(xiàn)在成了‘客服代表’,但當(dāng)年‘百人計(jì)劃’回國(guó)時(shí)在學(xué)校里也是‘橫著走’的。”

 

  這支來(lái)自教授的行政力量似乎更能了解教授們的需求。

 

  褚家如認(rèn)為,人才引進(jìn)工作的秘訣是換位思考:年輕人最需要什么?其一,高水平事業(yè)發(fā)展平臺(tái);其二,無(wú)后顧之憂。

 

  “青年千人計(jì)劃”入選者、地空學(xué)院教授耿雷對(duì)中國(guó)科大的直觀感受是:跟國(guó)外的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)很像,教授做好自己的事情就行,“行政部門具有以人為本的服務(wù)意識(shí),是吸引我的最大方面”。

 

  “幾乎感覺(jué)不到行政化,這是我聽(tīng)到最多的老師們的感受。”熊偉告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者,在中國(guó)科大,教授在學(xué)術(shù)上享有充分自由,而行政部門不會(huì)干擾科研方向和經(jīng)費(fèi),只會(huì)在生活、后勤、學(xué)生工作等方面給予最大的支持。

 

  “回國(guó)前我接觸了幾個(gè)科研單位,科大是非常有誠(chéng)意的,做不到的不隨便承諾,承諾的都能兌現(xiàn)。”熊偉說(shuō)。

 

  能讓熊偉安心留在中國(guó)科大的另一大原因是“學(xué)生很好、學(xué)風(fēng)很正,學(xué)生從早到晚待在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),刻苦勤勞”。

 

  誠(chéng)如褚家如所言,中國(guó)科大正在為科研人才打造“三無(wú)四有”科研環(huán)境:無(wú)行政化、無(wú)門派之分、無(wú)后顧之憂;有頂級(jí)的科研平臺(tái),有很好的科研評(píng)價(jià)體系,有優(yōu)質(zhì)的學(xué)生,有青山綠水。