“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會—2018”暨中國大學(xué)校長聯(lián)誼會召開 發(fā)布時間：2018.10.15 瀏覽次數(shù)： 近日，“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會—2018”暨中國大學(xué)校長聯(lián)誼會在哈工大博物館禮堂隆重召開。來自C9聯(lián)盟高校和香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)共12所高校的代表齊聚哈工大，深入貫徹落實全國教育大會精神，共話面向2030的中國教育現(xiàn)代化事業(yè)，共同探索教育強國和新時代中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)之路。 黑龍江省副省長孫東生，黑龍江省委高校工委書記、省教育廳黨組書記、廳長趙國剛，教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長徐忠波，工業(yè)和信息化部人事教育司副司長閆為革，財政部科教司教育二處處長李劍，上海交通大學(xué)校長林忠欽，南京大學(xué)校長呂建，浙江大學(xué)校長吳朝暉，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和，西安交通大學(xué)校長王樹國、副校長鄭慶華，北京大學(xué)副校長王仰麟，清華大學(xué)副校長王希勤，復(fù)旦大學(xué)校長助理徐雷，香港中文大學(xué)校長段崇智，香港大學(xué)副校長高為元，香港科技大學(xué)副校長林文怡，我校黨委書記王樹權(quán)出席會議。我校校長周玉主持開幕式。 孫東生在致辭中指出，當(dāng)前，黑龍江省正處于爬坡過坎的攻堅期、有利發(fā)展的機遇期、大有作為的窗口期，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于東北振興的重要講話精神，迫切需要以人才和科技創(chuàng)新助力經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，依靠創(chuàng)新驅(qū)動把實體經(jīng)濟做實做強做優(yōu)。省委省政府將一如既往地支持各校發(fā)展，誠摯邀請各高校與黑龍江省在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、教育交流等領(lǐng)域開展合作，推動省校合作向更廣領(lǐng)域、更高層次拓展，努力打造有利于高校技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的良好政策環(huán)境、社會環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和營商環(huán)境，在資源共享、優(yōu)勢互補中實現(xiàn)合作共贏，攜手各高校為實現(xiàn)東北全面振興、全方位振興作出新貢獻。 徐忠波在致辭中指出，作為我國高等教育的排頭兵，12所高校在世界一流大學(xué)建設(shè)中，要率先發(fā)揮好在國內(nèi)高校中的示范與引領(lǐng)作用，積極在國際舞臺上發(fā)出中國聲音、拓展中國影響，在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、解決人類發(fā)展重大問題中展現(xiàn)一流，培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，產(chǎn)出一流的科研成果，立足特色、發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新發(fā)展。要把握當(dāng)前東北振興與京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略對接和交流合作契機，深入開展不同層次、不同方面的交流研討，努力實現(xiàn)我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，為引領(lǐng)帶動我國高等教育整體水平提升、早日將我國建設(shè)成為高等教育強國作出更加突出的貢獻。 王樹權(quán)在致辭中表示，哈工大始終牢記習(xí)近平總書記來校視察時的殷切囑托，堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，矢志不渝扎根祖國北疆，堅定不移探索“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”的發(fā)展道路。步入新時代，開啟新征程，當(dāng)有新作為。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，更加堅定了中國道路辦學(xué)自信，再次為我們扎根中國大地、建設(shè)世界一流大學(xué)提供了力量源泉和根本遵循。哈工大愿與各兄弟高校一道，攜手并肩，共同肩負起新時代黨和人民賦予我們的使命擔(dān)當(dāng)，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。 12所高校代表圍繞“中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)路徑和思考”“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的角色和作用”3個主題分享了各高校在新時代創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)新征程中的探索與實踐。 建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)是與會高校共同肩負的歷史使命，也是與會高校普遍關(guān)注的焦點問題。南京大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)和我校先后就“中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)路徑和思考”這一主題作了報告。南京大學(xué)校長呂建在題為“南京大學(xué)新工科的思考與實踐”的報告中解讀了南京大學(xué)在與新工科發(fā)展相關(guān)的新型人才培養(yǎng)體系、新型學(xué)科生態(tài)體系、新工科與專業(yè)體系方面的思索與認識。北京大學(xué)副校長王仰麟的報告題目是“打開邊界，迎接變革”，報告介紹了北京大學(xué)是如何從打開“學(xué)校邊界、學(xué)科邊界、學(xué)習(xí)邊界”3個層面深化改革，迎接高等教育面臨的挑戰(zhàn)與變革的。浙江大學(xué)在“雙一流”建設(shè)中，積極構(gòu)建中國特色世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，校長吳朝暉在題為“建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)：發(fā)展路徑與實踐探索”的報告中闡述了浙大在戰(zhàn)略謀劃、發(fā)展路徑、實施推進等方面開展的系列探索。我校校長周玉的報告題目為“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建一校三區(qū)格局”，分享了我校以新時代國家發(fā)展戰(zhàn)略為目標，面向“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”百年強校建設(shè)，構(gòu)建哈爾濱、威海、深圳一校三區(qū)格局的探索與實踐。 本次研討會上，12所高校中有半數(shù)高校聚焦“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”這一主題，上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、西安交通大學(xué)和香港科技大學(xué)6所高校代表依次發(fā)言。上海交通大學(xué)校長林忠欽以“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)——上海交大的理念與實踐”為題，以“四位一體”的人才培養(yǎng)理念為出發(fā)點，通過成果和案例闡述了上海交大在本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面的經(jīng)驗和愿景。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和的報告題目是“紅專并進、科教結(jié)合、培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才”，闡釋了中科大以人才培養(yǎng)為核心，圍繞世界一流大學(xué)建設(shè)目標，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“科教結(jié)合、精品辦學(xué)、英才教育”的人才培養(yǎng)特色。復(fù)旦大學(xué)校長助理徐雷以“率先建成一流本科教育——復(fù)旦大學(xué)對建設(shè)高水平本科教育人才培養(yǎng)體系的思考”為題，介紹了復(fù)旦大學(xué)在加快推進“雙一流”建設(shè)過程中，始終把培養(yǎng)一流人才作為根本追求，并率先出臺《復(fù)旦大學(xué)2020一流本科教育提升行動計劃》的實踐與經(jīng)驗。香港大學(xué)作為香港歷史最悠久的高等教育學(xué)府，在日益全球化的今天，致力于吸引最優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)者和教育人才，并培育具有創(chuàng)新性和前瞻性的人才，以應(yīng)對環(huán)球重大挑戰(zhàn)，副校長高為元以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)@港大”為題作了分享。西安交通大學(xué)副校長鄭慶華的報告以“立德樹人，守正創(chuàng)新，創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系”為題，分析了我國高等教育所處的歷史方位、肩負的時代責(zé)任，剖析了創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系面臨的四大挑戰(zhàn)，指出立德樹人是高等學(xué)校的根本任務(wù)，守正創(chuàng)新是創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系的必由之路。香港科技大學(xué)副校長林文怡作的“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”報告，提出今天的教育不應(yīng)僅提供涵蓋科學(xué)、研究與創(chuàng)新范疇的有效培訓(xùn)，還要致力培育與擴展學(xué)生的國際視野、創(chuàng)意思維及批判性思考，為全球問題提供嶄新解決方案，大學(xué)應(yīng)為學(xué)生提供成就夢想的平臺。 清華大學(xué)和香港中文大學(xué)在此次研討中共同關(guān)注的是“大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的角色和作用”這個主題。清華大學(xué)副校長王希勤的報告題為“國家創(chuàng)新體系中的大學(xué)使命——清華的探索與實踐”，認為正確理解創(chuàng)新和一流大學(xué)的本質(zhì)是合理確定大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中角色的前提，也是確立大學(xué)科研工作和人才培養(yǎng)使命的前提，由此展開介紹了清華大學(xué)從深化科研體制機制和人才培養(yǎng)體制機制改革等方面開展的系列探索和實踐。香港中文大學(xué)校長段崇智認為，大學(xué)作為知識發(fā)源及集中地，在參與建設(shè)高效的國家創(chuàng)新體系中走向社會，以發(fā)掘、提升及應(yīng)用知識為謀，擔(dān)當(dāng)重任，系統(tǒng)闡述了香港中文大學(xué)在推動研究交流、促進科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用上的舉措和成績，以及如何支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推進學(xué)術(shù)界與工業(yè)社會的伙伴協(xié)作經(jīng)驗。 “一流大學(xué)建設(shè)系列研討會”始于2003年，每年召開一次，由各校輪流主辦。會議旨在推動我國一流大學(xué)建設(shè)，探討問題、交流經(jīng)驗，推動校際合作，打造中國教育品牌。從2010年開始，香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)3所高校受邀參加研討會，12所高校校長圍繞會議主題進行報告和研討。各高校對照習(xí)近平總書記多次到各高校視察并發(fā)表的重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以高等教育內(nèi)涵式發(fā)展為主線，對照“中國特色、世界一流”標準，相互學(xué)習(xí)和借鑒在“雙一流”建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗，就教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點。 教育部學(xué)位管理與研究生教育司、財政部科教司、黑龍江省學(xué)位委員會、黑龍江省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各高校相關(guān)部門負責(zé)人，我校黨委常務(wù)副書記熊四皓，副校長韓杰才、郭斌、徐殿國，校黨委常委、宣傳部長吳松全，校長助理甄良、劉宏，各學(xué)院和相關(guān)部門負責(zé)人參加會議。 上一篇：教育部今年將建國家教材建設(shè)重點研究基地，首批12個 下一篇：重慶大學(xué)開啟90周年校慶年 三所學(xué)院揭牌推進“雙一流”建設(shè)
近日，“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會—2018”暨中國大學(xué)校長聯(lián)誼會在哈工大博物館禮堂隆重召開。來自C9聯(lián)盟高校和香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)共12所高校的代表齊聚哈工大，深入貫徹落實全國教育大會精神，共話面向2030的中國教育現(xiàn)代化事業(yè)，共同探索教育強國和新時代中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)之路。 黑龍江省副省長孫東生，黑龍江省委高校工委書記、省教育廳黨組書記、廳長趙國剛，教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長徐忠波，工業(yè)和信息化部人事教育司副司長閆為革，財政部科教司教育二處處長李劍，上海交通大學(xué)校長林忠欽，南京大學(xué)校長呂建，浙江大學(xué)校長吳朝暉，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和，西安交通大學(xué)校長王樹國、副校長鄭慶華，北京大學(xué)副校長王仰麟，清華大學(xué)副校長王希勤，復(fù)旦大學(xué)校長助理徐雷，香港中文大學(xué)校長段崇智，香港大學(xué)副校長高為元，香港科技大學(xué)副校長林文怡，我校黨委書記王樹權(quán)出席會議。我校校長周玉主持開幕式。 孫東生在致辭中指出，當(dāng)前，黑龍江省正處于爬坡過坎的攻堅期、有利發(fā)展的機遇期、大有作為的窗口期，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于東北振興的重要講話精神，迫切需要以人才和科技創(chuàng)新助力經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，依靠創(chuàng)新驅(qū)動把實體經(jīng)濟做實做強做優(yōu)。省委省政府將一如既往地支持各校發(fā)展，誠摯邀請各高校與黑龍江省在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、教育交流等領(lǐng)域開展合作，推動省校合作向更廣領(lǐng)域、更高層次拓展，努力打造有利于高校技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的良好政策環(huán)境、社會環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和營商環(huán)境，在資源共享、優(yōu)勢互補中實現(xiàn)合作共贏，攜手各高校為實現(xiàn)東北全面振興、全方位振興作出新貢獻。 徐忠波在致辭中指出，作為我國高等教育的排頭兵，12所高校在世界一流大學(xué)建設(shè)中，要率先發(fā)揮好在國內(nèi)高校中的示范與引領(lǐng)作用，積極在國際舞臺上發(fā)出中國聲音、拓展中國影響，在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、解決人類發(fā)展重大問題中展現(xiàn)一流，培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，產(chǎn)出一流的科研成果，立足特色、發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新發(fā)展。要把握當(dāng)前東北振興與京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略對接和交流合作契機，深入開展不同層次、不同方面的交流研討，努力實現(xiàn)我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，為引領(lǐng)帶動我國高等教育整體水平提升、早日將我國建設(shè)成為高等教育強國作出更加突出的貢獻。 王樹權(quán)在致辭中表示，哈工大始終牢記習(xí)近平總書記來校視察時的殷切囑托，堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，矢志不渝扎根祖國北疆，堅定不移探索“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”的發(fā)展道路。步入新時代，開啟新征程，當(dāng)有新作為。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，更加堅定了中國道路辦學(xué)自信，再次為我們扎根中國大地、建設(shè)世界一流大學(xué)提供了力量源泉和根本遵循。哈工大愿與各兄弟高校一道，攜手并肩，共同肩負起新時代黨和人民賦予我們的使命擔(dān)當(dāng)，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。 12所高校代表圍繞“中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)路徑和思考”“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的角色和作用”3個主題分享了各高校在新時代創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)新征程中的探索與實踐。 建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)是與會高校共同肩負的歷史使命，也是與會高校普遍關(guān)注的焦點問題。南京大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)和我校先后就“中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)路徑和思考”這一主題作了報告。南京大學(xué)校長呂建在題為“南京大學(xué)新工科的思考與實踐”的報告中解讀了南京大學(xué)在與新工科發(fā)展相關(guān)的新型人才培養(yǎng)體系、新型學(xué)科生態(tài)體系、新工科與專業(yè)體系方面的思索與認識。北京大學(xué)副校長王仰麟的報告題目是“打開邊界，迎接變革”，報告介紹了北京大學(xué)是如何從打開“學(xué)校邊界、學(xué)科邊界、學(xué)習(xí)邊界”3個層面深化改革，迎接高等教育面臨的挑戰(zhàn)與變革的。浙江大學(xué)在“雙一流”建設(shè)中，積極構(gòu)建中國特色世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，校長吳朝暉在題為“建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)：發(fā)展路徑與實踐探索”的報告中闡述了浙大在戰(zhàn)略謀劃、發(fā)展路徑、實施推進等方面開展的系列探索。我校校長周玉的報告題目為“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建一校三區(qū)格局”，分享了我校以新時代國家發(fā)展戰(zhàn)略為目標，面向“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”百年強校建設(shè)，構(gòu)建哈爾濱、威海、深圳一校三區(qū)格局的探索與實踐。 本次研討會上，12所高校中有半數(shù)高校聚焦“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”這一主題，上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、西安交通大學(xué)和香港科技大學(xué)6所高校代表依次發(fā)言。上海交通大學(xué)校長林忠欽以“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)——上海交大的理念與實踐”為題，以“四位一體”的人才培養(yǎng)理念為出發(fā)點，通過成果和案例闡述了上海交大在本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面的經(jīng)驗和愿景。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和的報告題目是“紅專并進、科教結(jié)合、培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才”，闡釋了中科大以人才培養(yǎng)為核心，圍繞世界一流大學(xué)建設(shè)目標，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“科教結(jié)合、精品辦學(xué)、英才教育”的人才培養(yǎng)特色。復(fù)旦大學(xué)校長助理徐雷以“率先建成一流本科教育——復(fù)旦大學(xué)對建設(shè)高水平本科教育人才培養(yǎng)體系的思考”為題，介紹了復(fù)旦大學(xué)在加快推進“雙一流”建設(shè)過程中，始終把培養(yǎng)一流人才作為根本追求，并率先出臺《復(fù)旦大學(xué)2020一流本科教育提升行動計劃》的實踐與經(jīng)驗。香港大學(xué)作為香港歷史最悠久的高等教育學(xué)府，在日益全球化的今天，致力于吸引最優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)者和教育人才，并培育具有創(chuàng)新性和前瞻性的人才，以應(yīng)對環(huán)球重大挑戰(zhàn)，副校長高為元以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)@港大”為題作了分享。西安交通大學(xué)副校長鄭慶華的報告以“立德樹人，守正創(chuàng)新，創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系”為題，分析了我國高等教育所處的歷史方位、肩負的時代責(zé)任，剖析了創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系面臨的四大挑戰(zhàn)，指出立德樹人是高等學(xué)校的根本任務(wù)，守正創(chuàng)新是創(chuàng)建一流人才培養(yǎng)體系的必由之路。香港科技大學(xué)副校長林文怡作的“新時代高水平本科教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)”報告，提出今天的教育不應(yīng)僅提供涵蓋科學(xué)、研究與創(chuàng)新范疇的有效培訓(xùn)，還要致力培育與擴展學(xué)生的國際視野、創(chuàng)意思維及批判性思考，為全球問題提供嶄新解決方案，大學(xué)應(yīng)為學(xué)生提供成就夢想的平臺。 清華大學(xué)和香港中文大學(xué)在此次研討中共同關(guān)注的是“大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的角色和作用”這個主題。清華大學(xué)副校長王希勤的報告題為“國家創(chuàng)新體系中的大學(xué)使命——清華的探索與實踐”，認為正確理解創(chuàng)新和一流大學(xué)的本質(zhì)是合理確定大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中角色的前提，也是確立大學(xué)科研工作和人才培養(yǎng)使命的前提，由此展開介紹了清華大學(xué)從深化科研體制機制和人才培養(yǎng)體制機制改革等方面開展的系列探索和實踐。香港中文大學(xué)校長段崇智認為，大學(xué)作為知識發(fā)源及集中地，在參與建設(shè)高效的國家創(chuàng)新體系中走向社會，以發(fā)掘、提升及應(yīng)用知識為謀，擔(dān)當(dāng)重任，系統(tǒng)闡述了香港中文大學(xué)在推動研究交流、促進科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用上的舉措和成績，以及如何支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推進學(xué)術(shù)界與工業(yè)社會的伙伴協(xié)作經(jīng)驗。 “一流大學(xué)建設(shè)系列研討會”始于2003年，每年召開一次，由各校輪流主辦。會議旨在推動我國一流大學(xué)建設(shè)，探討問題、交流經(jīng)驗，推動校際合作，打造中國教育品牌。從2010年開始，香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)3所高校受邀參加研討會，12所高校校長圍繞會議主題進行報告和研討。各高校對照習(xí)近平總書記多次到各高校視察并發(fā)表的重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以高等教育內(nèi)涵式發(fā)展為主線，對照“中國特色、世界一流”標準，相互學(xué)習(xí)和借鑒在“雙一流”建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗，就教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點。 教育部學(xué)位管理與研究生教育司、財政部科教司、黑龍江省學(xué)位委員會、黑龍江省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各高校相關(guān)部門負責(zé)人，我校黨委常務(wù)副書記熊四皓，副校長韓杰才、郭斌、徐殿國，校黨委常委、宣傳部長吳松全，校長助理甄良、劉宏，各學(xué)院和相關(guān)部門負責(zé)人參加會議。
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