為加快推動全區(qū)數(shù)字化技術(shù)與理科教學(xué)實驗器材的高效結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)校充分使用數(shù)字化實驗室設(shè)備開展實驗教學(xué)，提高數(shù)字化實驗常態(tài)教學(xué)應(yīng)用效應(yīng)，提升教師實驗操作、設(shè)計和教學(xué)能力，促進(jìn)“五個100%”目標(biāo)的實現(xiàn)，8月29日--31日,自治區(qū)教育廳在拉薩市北京中學(xué)舉辦了全區(qū)數(shù)字化實驗室應(yīng)用培訓(xùn),來自各市(地)12所已配備數(shù)字化實驗室的高中學(xué)校理化生3科骨干教師共94人參加培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)采取分學(xué)科集中輔導(dǎo)、討論交流和實操考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了數(shù)字化實驗設(shè)備的構(gòu)成和原理、數(shù)字化實驗設(shè)備的基本使用方法，重點講解了傳感器、數(shù)據(jù)采集器和配套軟件操作規(guī)程，并就如何結(jié)合教材利用數(shù)字化實驗設(shè)備開展實驗操作進(jìn)行講解。參培教師對教材中典型實驗進(jìn)行了分組操作，體驗實踐研究過程。培訓(xùn)結(jié)束時，所有參培教師參加了理論和實操考核。

　　為了加強教師間的交流討論、經(jīng)驗分享，解決實驗教學(xué)實踐中的實際問題，自治區(qū)教育廳建立了全區(qū)理化生實驗教師交流微信群，促進(jìn)教師間相互溝通和學(xué)習(xí)，提升實驗教師的教育教學(xué)能力。